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COMITATOIN DIFESA DEI DIRITTI DEI LAUREATI IN SCIENZE POLITICHE |
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June 04 IL NOSTRO BLOG SUL SITO DELLE FACOLTA' DI SCIENZE POLITICHECIAO A TUTTI.
IL COMITATO, ATTRAVERSO L'IMPEGNO DI MASSIMO BELSITO, E' IMPEGNATO NELL'INSERIRE IL NOSTRO BLOG NEL SITO DELLA FACOLTA' DI SCIENZE POLITICHE DELL'UNIVERSITA' DELLA CALABRIA.
RINGRAZINDO MASSIMO PER L'IMPEGNO, INVITIAMO TUTTI GLI ALTRI MEMBRI DEL COMITATO E CHI SOSTIENE LA NOSTRA BATTAGLIA A FARE LO STESSO NELLE ALTRE FACOLTA' DI SCIENZE POLITICHE.
UNA MAGGIORE VISIBILITA' FA' SI CHE GI STUDENTI SIANO MAGGIORMENTE INFORMATI E CHE SI ROMPE UN PO DI PIU QUEL MURO DI GOMMA PRESSO L'OPINIONE PUBBLICA.
UN SALUTO
ANTONELLO IOVANE March 20 PROPOSTA DI LEGGECAMERA DEI DEPUTATI N. 2091
Atti Parlamentari — 1 — Camera dei Deputati PROPOSTA DI LEGGE D BERRETTA, CAPODICASA, ANTONINO RUSSO Abilitazione dei laureati in scienze politiche e in altre materie
equiparate all’insegnamento delle discipline giuridiche ed economiche
nonché della filosofia, psicologia e scienze dell’educazione
nella scuola secondaria superiore Presentata il 22 gennaio 2009 O NOREVOLI COLLEGHI ! — Con la presente proposta di legge intendiamo rimediare ad una ingiustificata discriminazione consumata, negli anni scorsi, a danno dei laureati in scienze politiche nel campo dell’accesso all’insegnamento delle discipline giuridiche ed economiche nelle scuole e negli istituti di istruzione secondaria. Infatti, senza alcuna esplicita motivazione é sostanziale ragione, i decreti ministeriali della fine anni novanta emanati sulla base di una sorta di « delega in bianco » contenuta nell’articolo 405 del testo unico delle disposizioni legislative vigenti in materia di istruzione, relative alle scuole di ogni ordine e grado, di cui al decreto legislativo 16 aprile 1994, n. 297, − hanno escluso dall’insegnamento i laureati in scienze politiche che hanno conseguito il titolo negli anni successivi all’anno accademico 2000/2001, con una ratio che è impossibile ricostruire oggi e che, in ogni caso, è discriminante e non corrisponde ad alcun canone razionale. La questione è stata, da ultimo, energicamente sollevata dall’assemblea del 15 febbraio 2008 dei presidi delle facoltà di scienze politiche.A ciò provvede la presente proposta di legge che, in considerazione del nuovo ordinamento universitario, dispone, inoltre, l’equiparazione alla laurea in scienze politiche delle lauree specialistiche in scienze della politica, in scienze delle pubbliche amministrazioni e in relazioni internazionali. Il provvedimento, che non comporta oneri per il bilancio dello Stato, prevede, infine, che il Ministro dell’istruzione, dell’universitàe della ricerca provveda ad adeguare la disciplina amministrativa dell’accesso all’insegnamento con proprio decreto da emanare entro tre mesi dalla data di entrata in vigore della legge. PROPOSTA DI LEGGE ART. 1.1. Le lauree in scienze politiche e le lauree specialistiche in scienze della politica, scienze delle pubbliche amministrazioni e relazioni internazionali costituiscono titolo valido per l’ammissione ai concorsi delle classi di insegnamento 19/A (discipline giuridiche ed economiche) e 36/A (filosofia, psicologia e scienze dell’educazione) previste dalla tabella A annessa al decreto del Ministro della pubblica istruzione 24 novembre 1994, pubblicato nel supplemento ordinario alla Gazzetta Ufficiale n. 16 del 20 gennaio 1995, e successive modificazioni, nelle scuole e negli istituti di istruzione secondaria.2. Con decreto del Ministro dell’istruzione, dell’università e della ricerca, da emanare entro tre mesi dalla data di entrata in vigore della presente legge, si provvede alla modifica delle disposizioni del decreto del Ministro della pubblica istruzione 24 novembre 1994, pubblicato nel supplemento ordinario alla Gazzetta Ufficiale n. 16 del 20 gennaio 1995, al fine di adeguarlo a quanto disposto dal comma 1 del presente articolo. January 16 AGGIORNAMENTI: Ministro&MediaStiamo cercando di ottenere un incontro con il Ministro Gelmini, grazie all'insistenza di Concetta che ha continuato ad investire della questione i politici di Bolzano a qualunque livello.
Contemporaneamente stiamo cercando di coinvolgere i mass media nazionali,(siamo in contatto con una trasmissione tv).
Per qualsiasi informazione e/o proposta/suggerimento contattateci
August 25 PRESENTATA INTERROGAZIONE PARLAMENTAREAtto Camera Interrogazione a risposta scritta 4-00533 presentata da PAOLO RUSSO giovedì 3 luglio 2008 nella seduta n.028 PAOLO RUSSO. - Al Ministro dell'istruzione, dell'università e della ricerca. - Per sapere - premesso che: il Decreto Ministeriale 231 del 1997 ed il Decreto Ministeriale 39 del 1998 stabiliscono che possono accedere all'insegnamento solo coloro che hanno conseguito la laurea in Scienze Politiche entro l'anno accademico 2000/2001, escludendo dalla possibilità di esercitare la professione di insegnante tutti coloro che si sono laureati successivamente a tale data ed indipendentemente se con un piano di studio elaborato con il vecchio o con il nuovo ordinamento; nei confronti dei laureati in Scienze Politiche del vecchio ordinamento, nello specifico, si è prodotta una forte discriminazione, contraddicendo quanto previsto dall'articolo 3 della Carta costituzionale poiché a parità di condizione dello studente, appartenenza allo stesso ordinamento e con il medesimo piano di studi, si ha un differente trattamento da parte della legge; gli studenti che nel 1997 (e negli anni successivi) si sono immatricolati al corso di laurea in Scienze politiche al momento dell'iscrizione hanno trovato indicato nelle guide universitarie tra gli sbocchi professionale ancora l'insegnamento, infatti, alla pagina 228 della guida all'Università del Ministero dell'università e della ricerca scientifica e tecnologica anno 2000-2001, è inserita la possibilità di insegnamento nelle scuole secondarie tra le professioni a cui potevano accedere i laureati in Scienze Politiche. In questo modo molti studenti dopo il 1997 hanno continuato ad iscriversi alla facoltà di Scienze Politiche con la convinzione, confortata da quanto scritto nelle guide ufficiali, che tra gli sbocchi professionali ci fosse anche l'accesso all'insegnamento secondario; è molto delicata la situazione di tutti quegli studenti che si sono iscritti a Scienze Politiche prima dell'emanazione della norma ma che, essendosi laureati successivamente all'anno accademico 2000/2001, ne hanno subito gli effetti. La lesione del diritto di queste persone, in tal caso, è ancora più evidente dato che, nel caso concreto, non si può parlare di ignorantia legis; il discorso è diverso per quel che riguarda, invece, i laureati in Scienze Politiche del nuovo ordinamento. Qui si tratta di una questione di principio, e, infatti, non si capisce su quali basi si decida di escluderli dalla professione di insegnante. Il percorso curriculare, sostenuto da un laureato in Scienze Politiche, è tale da metterlo nelle condizioni di essere preparato e capace di insegnare ai ragazzi delle scuole medie superiori determinate materie, quali Diritto, Economia o Sociologia; un gruppo di Dottori in Scienze Politiche, di tutta Italia, stanchi di vedersi limitato il proprio diritto al lavoro, con la conseguente frustrazione di essere considerati come una categoria di laureati di serie B, ha dato vita al Comitato Scienze Politiche» e lanciato una petizione on-line per portare avanti una battaglia in difesa dei propri diritti -: se sia a conoscenza della situazione descritta in premessa e quali provvedimenti intenda adottare nell'immediato per consentire a tutti gli studenti che si sono laureati nella stessa disciplina e con lo stesso piano di studi di accedere all'abilitazione all'insegnamento eliminando discriminazioni che facciano riferimento al solo requisito temporale.(4-00533) July 18 IN VIA DI ABOLIZIONE LE SSISApprovato dalla Commissione l'emendamento del GovernoLe scuole di specializzazione vicine alla chiusura definitivaScuola, blocco per le nuove entrate. Stop alle Ssis, 12mila posti a rischioA giugno l'esecutivo aveva annunciato 130mila tagli nell'istruzione
ROMA - Nessun futuro per le Ssis. Le scuole di specializzazione per l'insegnamento secondario, dopo dieci anni di onorato servizio, sono a un passo dalla chiusura. Durante la giornata di ieri la Commissione Cultura del Senato ha approvato l'emendamento del Governo al decreto legislativo n. 112 che prevede per l'appunto la sospensione del decimo corso, che avrebbe preso il via dopo l'estate. L'attuale metodo di assunzione del personale docente, in vigore dal 1999, prevede l'avvio di corsi su base regionale, calcolando l'entità di posti disponibili. Dopo due anni e 1200 ore di lezione, gli specializzati accedono alle graduatorie, attraverso cui viene stabilita l'assegnazione delle supplenze e delle cattedre. Dal prossimo anno non ci saranno nuovi specializzati in coda alle liste, mentre resta ancora da definire il destino degli specializzati del nono ciclo. Nel corso del 2007 infatti le graduatorie sono state trasformate da "permanenti" a "ad esaurimento", impedendo di fatto l'accesso dei nuovi abilitati che, visto l'arrivo della sospensione delle Ssis, si limitano ai circa 11mila specializzati del 2008.
Repubblica.it (18 luglio 2008)
July 02 MAIL DEPUTATI 2laffranco_p@camera.it, lagana_m@camera.it, lainati_g@camera.it, lamorte_d@camera.it, landolfi_m@camera.it, lanzarin_m@camera.it, lanzillotta_l@camera.it, laratta_f@camera.it, lazzari_l@camera.it, leanza_n@camera.it, lehner_g@camera.it, lenzi_d@camera.it, leo_m@camera.it, leone_a@camera.it, letta_e@camera.it, levi_r@camera.it, libe_m@camera.it, lisi_u@camera.it, lomonte_c@camera.it, lomoro_d@camera.it, lopresti_a@camera.it, lolli_g@camera.it, lombardo_a@camera.it, lorenzin_b@camera.it, losacco_a@camera.it, lovelli_m@camera.it, luca_d@camera.it, lulli_a@camera.it, lunardi_p@camera.it, luongo_a@camera.it,
lupi_m@camera.it, lusetti_r@camera.it, lussana_c@camera.it, maccanti_e@camera.it, madia_m@camera.it, malgieri_g@camera.it, mancuso_g@camera.it, mannino_c@camera.it, mannucci_b@camera.it, mantini_p@camera.it, mantovano_a@camera.it, maran_a@camera.it, marantelli_d@camera.it, marchi_m@camera.it, marchignoli_m@camera.it, marchioni_e@camera.it, margiotta_s@camera.it, mariani_r@camera.it, marinello_g@camera.it, marini_c@camera.it, marini_g@camera.it, maroni_r@camera.it, marrocu_s@camera.it, marsilio_m@camera.it, martella_a@camera.it, martinelli_m@camera.it, martini_f@camera.it, martino_a@camera.it, martino_pierdomenico@camera.it, mastromauro_m@camera.it,
mattesini_d@camera.it, mazzarella_e@camera.it, mazzocchi_a@camera.it, mazzoni_riccardo@camera.it, mazzuca_g@camera.it, mecacci_m@camera.it, melandri_g@camera.it, melchiorre_d@camera.it, melis_g@camera.it, meloni_g@camera.it, menia_r@camera.it, merlo_g@camera.it, merlo_r@camera.it, merloni_m@camera.it, messina_i@camera.it, meta_m@camera.it, micciche_g@camera.it, migliavacca_m@camera.it, miglioli_i@camera.it, migliori_r@camera.it, milanato_l@camera.it, milanese_m@camera.it, milo_a@camera.it, minardo_antonino@camera.it, minasso_e@camera.it, minniti_d@camera.it, miotto_a@camera.it, misiani_a@camera.it, misiti_a@camera.it, mistrello_g@camera.it,
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June 03 LA DELUSIONE QUANDO SI VIENE A SAPERE DEL DECRETOSalve sono una ragazza di 26 anni , studio scienze politiche a Messina (indirizzo politico internazionale Vecchio Ordinamento) e per fine anno dovrei laurearmi. Sono venuta a conoscenza della legge che ha vietato l'accesso all'insegnamento ai dottori in scienze politiche (D.M. n. 231/1997) dopo parecchi anni di università, e lo sono venuta a sapere per caso e da fonti al di fuori dell'ateneo, e in particolar modo da un sindacato degli insegnanti, da cui mi ero recata per sapere cosa potevo insegnare esattamente con la mia laurea; la risposta negativa del sindacalista mi ha colta completamente di sorpresa, e la delusione è stata tantissima! Proprio una laurea come la nostra, caratterizzata per la sua multidisciplinarietà, avrebbe dovuto essere, ed è, una tra la più idonee all'insegnamento! E poi su quali basi è stata presa questa assurda decisione? Aderisco volentieri a questo comitato, perché anche se l'insegnamento non è l'unico sbocco di questa laurea, avrebbe dovuto essere il principale, e comunque questo immotivato decreto è completamente illeggittimo, e come tale deve essere eliminato, e l'unico modo per eliminarlo è agire concretamente e farci sentire. E’in questo modo che i nostri cari politici vogliono portare avanti la lotta alla disoccupazione , e specie a quella dei laureati? Io ho avevo già firmato da tempo la petizione on line. Tenetemi aggiornata su tutte le iniziative che verranno prese sulla questione, e sui progressi che eventualmente verranno realizzati!!!sono convinta che l'unione fa la forza!!!
May 29 LETTERA APERTA AL PRESIDENTE DURNWALDEREgregio Presidente, chi le scrive è un laureato in Scienze Politiche nell'anno 2006, che quindi ricade in pieno nel terribile DM 39/1998, il decreto che impedisce ai laureati in Scienze Politiche dopo l'anno 2001 di insegnare. Un decreto assurdo che fa un'inspiegabile distinzione tra chi ha conseguito la laurea prima e dopo tale anno, dato che nei programmi universitari non ci sono stati in quel momento significativi cambiamenti. Un decreto incoerente che impedisce anche ai laureati in Giurisprudenza di insegnare materie economico-giuridiche, permettendolo invece ai laureati in Economia e Commercio. Quindi i laureati in Legge NON possono insegnare Legge, mentre i laureati in Economia sì! Un decreto irrazionale, tanto che ne è riconosciuta l'inspiegabile insensatezza anche a chi è del settore, come l'Associazione Italiana Presidi di Scienze Politiche, che da tempo si domanda il perchè di tale decreto, e ne chiede l'abrogazione al Ministero dell'Università e della Ricerca nonchè al Ministero dell'Istruzione. Un decreto di cui Lei ha riconosciuto l'incomprensibile irragionevolezza, secondo il Comitato in Difesa dei Diritti dei Laureati di Scienze Politiche, tanto da aver dichiarato di volervi porre una deroga, dato il suo status di Presidente di una Provincia Autonoma.
Le scrivo ora, quindi, nella speranza di avere notizie su tale deroga: è stata effettivamente attuata? Lo sarà? Si sta muovendo qualche ufficio per chiedere al Ministero l'abrogazione del decreto?
Io ho 32 anni, lavoro come insegnante da 3. Amo questo lavoro e lo faccio con grande passione. Ho avuto la fortuna di lavorare al fianco di ottimi colleghi dai quali ho cercato di carpire le migliori qualità che un insegnante deve avere. Ho iniziato ancor prima di laurearmi, con tutti i timori e le speranze di chi si avvia ad una nuova professione, un lavoro carico di responsabilità, come l'avere a che fare con l'educazione, con i ragazzi, i bambini. Ho iniziato dalla realtà forse più difficile: una scuola professionale per ragazzi in gran parte figli di immigrati extracomunitari, alcuni da pochi mesi in Italia. Quindicenni finiti lì perchè, nelle altre scuole, non avevano speranza. Una bella prova per me. Ma ce l'ho fatta. Sono riuscito a conquistarli e, con grande pazienza, a diventare per loro un educatore ed un amico nello stesso tempo. Tornavo a casa distrutto e senza voce. Ma soddisfatto. Una volta laureato scopro che... non posso insegnare! Nemmeno frequentare la scuola per l'isegnamento secondario. Insisto, cerco un'altra strada: la supplenza. Così inizio ad insegnare italiano, storia, geografia e sostegno, in scuole medie pubbliche. Adoro questo lavoro e, ancora, ho grandi soddisfazioni. Faccio sostegno ad un ragazzo con problemi comportamentali. Un caso difficile, altri insegnanti hanno rinunciato con lui. Ma mi armo di pazienza e coraggio e riesco. Merito, forse, anche della mia giovane età. Dopo qualche settimana però, scade il periodo consentito ai "non iscritti in graduatoria" e devo lasciare il posto ad un'insegnante "avente diritto", che è iscritta in graduatoria. Con conseguenti problemi, oltre che per me, anche per il ragazzino. Ho grandi soddisfazioni quando i colleghi riconoscono le mie abilità e la mia passione nell'insegnamento. Ma ciò purtroppo non basta. A causa del DM 39 io, e migliaia di insegnanti nella mia situazione, siamo serrati in un terribile stato di precarietà, che ci consente di lavorare soltanto per poche settimane all'anno, anche a varie decine di chilometri da casa. Qualcuno a centinaia. Due settimane qui, quattro là.... Attualmente lavoro come insegnante di italiano per immigrati adulti presso un'agenzia per il lavoro. Ho un contratto di DIECI giorni, il quinto dall'inizio dell'anno (che scade domani e forse verrà rinnovato, magari tra una settimana, magari fra tre); mi è stato offerto uno stipendio di QUATTRO euro l'ora (insistendo, come si fa al mercato, e dimostrando il mio impegno, sono riuscito ad ottenere qualcosa in più); sono pagato però dopo QUATTRO mesi dalla firma del contratto..
Ho fatto un'infinità di lavori, dall'età di sedici anni, per pagarmi gli studi. So fare molte cose. Potrei cambiare strada. Ma mi sento... SONO, un insegnante.
Stavo perdendo le speranze, poi ho avuto questa notizia che La riguarda.
Amo la Sua provincia, e lo farei con grande gioia di trasferirmi lì per fare il MIO lavoro. Sarei disposto anche ad iscrivermi alla Scuola di Specializzazione per l'Insegnamento Secondario, e studiare per altri due anni, stringendo i denti e lavorando solo part-time, se... se la Sua intenzione fosse realizzata.
Ringraziandola per l'attenzione verso la nostra causa e auspicando una Sua risposta, porgo distinti saluti Andrea Podavini Brescia
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L'elenco di ragazzi che operano sul territorio a cui è possibile rivolgersi
Anche loro devono sostenere la nostra battaglia, coinvogliamoli affinchè anche loro sollevino la questione al ministro
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